Cycle 4

Les enseignements complémentaires

Accompagnement personnalisé

  • L’accompagnement personnalisé est généralisé à tous les niveaux :
    • 3 h par semaine en classe de sixième ;
    • 1 à 2 h par semaine à chaque niveau du cycle 4.
  • Tous les élèves sont concernés, avec un même nombre d’heures pour tous les élèves d’un même niveau de classe.
  • Il s’agit d’aider chaque élève à ne plus avoir besoin d’aide en prenant en compte ses acquis d’élève et son potentiel propre pour le mettre en action dans un contexte interactif.
  • L’AP s’appuie sur la discipline de l’enseignant, mais est aussi un moment privilégié pour développer des compétences plus transversales, faire prendre conscience aux élèves de la transférabilité de leurs acquis, faire de la méthodologie, du tutorat entre élèves…

 

Enseignements pratiques interdisciplinaires

  • Les EPI se déroulent sur les trois années du cycle 4 et concernent tous les élèves, à raison de 2 ou 3 h par semaine (durée identique pour tous les élèves d’un même niveau de classe).
  • Ils se fondent sur des démarches de projet interdisciplinaires conduisant à des réalisations concrètes individuelles ou collectives.
  • Les EPI s’appuient sur les disciplines et permettent une prise de conscience, par leur mise en pratique, de la transversalité des compétences du socle commun. Ils aident à donner du sens aux enseignements et à lever les barrières entre les disciplines.
  • Ils contribuent à la mise en œuvre des parcours des élèves (citoyen, Avenir, éducation artistique et culturelle).

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